KI-Technologie in der Bildungsstatistik 2023: Bericht und 300+ Publikumsumfrage

Erforschen Sie die neuesten KI-Bildungsstatistiken, um Trends auf dem KI-Bildungsmarkt zu verstehen. Untersuchen Sie Daten darüber, wie Menschen KI-generierte Lerninhalte im Vergleich zu von Menschen erstellten Materialien wahrnehmen. Erfahren Sie, wie Sie KI im Bildungswesen einsetzen können, mit Beiträgen von über 30 Experten und unserer Übersicht über KI-Tools.

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Einführung

Wirkt sich KI-generierter Inhalt im Bildungsbereich auf das Engagement des Publikums aus?

Wir haben eine Umfrage mit über 300 Nutzern durchgeführt, um das Nutzerinteresse an KI-generierten Videos im Vergleich zu von Menschen erstellten Videos besser zu verstehen, wobei der Schwerpunkt auf Bildungsvideos lag.

Der Online-Bildungsmarkt wächst weiterhin rasant und wird bis Ende 2023 voraussichtlich ein Volumen von 166,60 Mrd. $ bis Ende 2023zu erwarten ist, wollten wir das Potenzial der künstlichen Intelligenz (KI) als Instrument für personalisiertes, zugängliches und integratives Lernen genauer untersuchen. Unsere Studie vergleicht das Engagement des Publikums bei synthetisch erstellten Lernvideos mit von Menschen erstellten Lernvideos und bewertet die Vorteile von Investitionen in neue Technologien zur Erstellung von Inhalten.

Wirkt sich KI-generierter Inhalt auf das Engagement des Publikums aus?

Wir haben eine Umfrage mit über 300 Nutzern durchgeführt, um das Nutzerinteresse an KI-generierten Videos im Vergleich zu von Menschen erstellten Videos besser zu verstehen, wobei der Schwerpunkt auf Bildungsvideos lag.

Der Online-Bildungsmarkt wächst weiterhin rasant und wird bis zum Jahr 2023 ein Volumen von 166,60 Mrd. $ bis 2023zu erwarten ist, wollten wir das Potenzial der künstlichen Intelligenz (KI) als Instrument für personalisiertes, zugängliches und integratives Lernen genauer untersuchen. Unsere Studie vergleicht das Engagement des Publikums bei synthetisch erstellten Lernvideos mit von Menschen erstellten Lernvideos und bewertet die Vorteile von Investitionen in neue Technologien zur Erstellung von Inhalten.

Wichtigste Ergebnisse

СKapitel 1

1. Der E-Learning-Markt ist eine weltweit wachsende Multimilliarden-Dollar-Branche. Einer der größten Markttreiber ist die Technologie der künstlichen Intelligenz. Da der Markt für generative KI mit einer jährlichen Wachstumsrate von 76,9 % prognostiziert wird, dürfte der KI-Markt im Bildungsbereich bis 2032 ein beeindruckendes Volumen von 80 Milliarden US-Dollar erreichen.

239,3 Milliarden Dollar
76.9%
80 Milliarden Dollar
Voraussichtlicher Wert des E-Learning-Marktes bis 2027
Erwartete durchschnittliche jährliche Wachstumsrate des Marktes für generative KI bis 2029
Voraussichtlicher Wert des KI-Marktes im Bildungswesen bis 2032

2. Unsere Umfrage unter mehr als 300 Zuhörern ergab, dass KI-generierte Inhalte genauso ansprechend sind wie von Menschen erstellte Inhalte. Auch wenn ein gewisses Maß an FUD (Furcht, Unsicherheit und Zweifel) bestehen bleibt - zusätzlich zu einigen technologischen Beschränkungen -, zeigt diese Untersuchung, dass KI gut geeignet ist, die Zugänglichkeit und Personalisierung von Bildungsinhalten aufrechtzuerhalten, ohne dass das Engagement des Publikums verloren geht.

90%
67%
≈ 0
10%
Prozentsatz der Zuschauer, die sich nicht negativ über die Videosynthese mit KI geäußert haben
Prozentsatz der Zuhörer, die den KI-Aspekt des Inhalts nicht erwähnt haben
Der Unterschied zwischen dem Engagement des Publikums bei KI-generierten und von Menschen erstellten Lernvideos
Prozentualer Anteil der Zuschauer, die der KI misstrauen

Eine lustige (aber ernste) Tatsache: Obwohl die Teilnehmer erkannten, dass ein Video von einer künstlichen Intelligenz generiert wurde, konzentrierten sie sich überraschenderweise mehr auf das Thema des Inhalts als auf die Art und Weise, wie dieser Inhalt erstellt wurde.

KI in der Bildungsstatistik:Marktgröße und globale Trends

СKapitel 2

Künstliche Intelligenz (KI) spielt eine wichtige Rolle bei der Umgestaltung der E-Learning-Branche, von der Automatisierung der Benotung bis zur Erstellung personalisierter Lernpfade und Inhalte.

  • Der KI-Markt hat seit 2018 eine durchschnittliche jährliche Wachstumsrate (CAGR) von 76,9 % verzeichnet .

  • Es wird erwartet, dass der Markt für generative KI von 11,3 Milliarden Dollar im Jahr 2023 bis 2028 auf 51,8 Milliarden Dollar ansteigen wird, bei einer CAGR von 76,9 %.

  • Es wird prognostiziert, dass der Markt für generative KI in der Wirtschaft von 1,2 Mrd. US-Dollar im Jahr 2022 auf 20,9 Mrd. US-Dollar im Jahr 2032 ansteigen wird, mit einem CAGR von 33,5 % (2023-2032).

  • Der Markt für künstliche Intelligenz im Bildungswesen hatte im Jahr 2021 einen Wert von 1,82 Mrd. USD und wird von 2022 bis 2030 voraussichtlich mit einer CAGR von 36,0 % wachsen.

Generative KI revolutioniert die Wirtschaft

AI-Dienste
AI-Software
Quelle: Markt.us

Große Mehrheit der Unternehmen, die KI anwenden, sehen Kosteneinsparungen und Umsatzwachstum, laut McKinsey

90%
der Unternehmen haben durch die Implementierung von KI Kosteneinsparungen erfahren
75%
verzeichneten Umsatzwachstum durch den Einsatz von KI
Adrian Rosebrock
Gründer/CEO bei StrategyGroup.ai
In einer ChatGPT-Welt [generative KI] braucht Ihr Unternehmen eine KI-Strategie, um zu überleben und zu wachsen.
  • Global Market Insights prognostiziert, dass der KI-Markt im Bildungsbereich bis 2030 mehr als 80 Milliarden US-Dollar wert sein wird , mit einer 20-prozentigen CAGR zwischen 2023 und 2032.

  • Der Bericht von Markets and Markets schätzt, dass der weltweite Einsatz von KI im Bildungsbereich bis 2023 auf 3.683,5 Millionen Dollar ansteigen wird .

Dan Fitzpatrick
AI-Ausbilder
Das Bildungswesen ist einige hundert Jahre lang von Störungen verschont geblieben, während sich die Welt um es herum massiv verändert hat. Ich denke, das wird sich durch die Anwendung dieser neuen Technologien ändern.

E-Learning wird mit IoT und KI zu einem Hightech-Markt: Bis 2027 sollen 239,30 Milliarden Dollar erreicht werden

Steve Dineen
CEO von Fuse Universal Learning Platform, Mitglied des Forbes Human Resources Council
Wir wissen, dass KI in unserer Branche wie ein Meteorit eingeschlagen ist. Wir sind an KI interessiert, weil sie erstens unseren Lernenden ermöglicht, schneller zu lernen.

Zweitens geht es um Kosteneffizienz - wie wir mit weniger mehr erreichen können, wie wir bessere Inhalte und schnelleres Lernen auf effizientere Weise schaffen können.

Publikumsumfrage: Sind KI-generierte Bildungsinhalte genauso fesselnd wie von Menschen erstellte?

СKapitel 3

Beeinflusst die KI-gestützte Erstellung von Inhalten das Engagement der Nutzer? Studien vergleichen das Engagement bei KI-generierten und von Menschen erstellten Lernvideos.

Im April 2023 verglichen Wissenschaftler des University College London beim Online-Lernen die Lernleistung mit traditionellen Lehrervideos und mit KI-generierten synthetischen Videos (mit Synthesia.io erzeugte Charaktere). Beide Arten von Videos zeigten eine signifikante Verbesserung der Lernleistung, ohne dass es einen statistischen Unterschied zwischen ihnen gab. Die Lernenden nahmen auch keine Unterschiede zwischen den traditionell erstellten und den synthetisch erstellten Videos wahr.

Wir haben ein kleines Experiment durchgeführt, um eine Diskussion über die Auswirkungen von KI-generierten Videos auf das Engagement des Publikums anzuregen. Unser Experiment sollte Aufschluss darüber geben, wie KI-generierte synthetische Videos das Nutzerengagement beeinflussen und ob es Unterschiede im Nutzerengagement gibt, wenn man sich KI-generierte oder von Menschen erstellte Videos ansieht.

Methodik

Die Umfrageteilnehmer wurden nach dem Zufallsprinzip einer von zwei Gruppen zugeteilt, die sich Mikro-Lernvideos zum Thema ansehen sollten: "Warum hassen Sie den Klang Ihrer Stimme?" Eine Gruppe sah sich ein von AsapSCIENCE erstelltes Video an, während die andere Gruppe sich

Vergleich des Publikumseinsatzes: unsere Forschungsmethode

Hier sind die beiden Videos, die wir verglichen haben:

Von Menschen erstelltes Mikro-Lernvideo (von AsapSCIENCE)

KI-generiertes Mikro-Lernvideo

Wir haben die folgenden Tools verwendet, um ein synthetisches Lernvideo zu erstellen:

  • ChatGPT4, um das Skript zu erstellen;

  • Rask KI für die Stimme (Text-to-Speech);

  • HeyGen zur Erstellung eines "Lehrer"-Avatars;

  • Und DeepAI für den Videohintergrund (Text zu Bild).

Ziel unserer Umfrage war es, ein Verständnis für die Wahrnehmungen, Gedanken, Gefühle und Verhaltensweisen der Teilnehmer während und nach dem Ansehen der Lehrvideos zu gewinnen.

Es ist wichtig zu erwähnen, dass unser Experiment einige Einschränkungen aufwies, wie z. B. die geringe Menge des Testmaterials und seine begrenzte Vielfalt. Außerdem sind die von uns verwendeten Lerninhalte möglicherweise nicht für jeden geeignet.

Wer gewinnt das Spiel um Engagement: KI oder von Menschen gemachte Lernvideos?

Die Ergebnisse zeigten, dass es keine signifikanten Unterschiede in der Nutzeraktivität zwischen von Menschen erstellten und KI-generierten Inhalten gab.

  • Beide Videos erhielten positives Feedback zum Thema des Videos; die Nutzer fanden es sowohl interessant als auch aufschlussreich.

  • Zu beiden Videos gab es einige negative Kommentare, weil bestimmte Fakten ausgelassen wurden. Zum Beispiel wurde die Tatsache, dass ein Mikrofon die tiefen Töne der Stimme nicht aufnimmt, in keinem der beiden Videos erwähnt. Die Kritik an den Videos war in etwa gleich häufig, was zeigt, dass sich die Nutzer mehr mit dem Inhalt selbst als mit der Art und Weise, wie der Inhalt erstellt wurde, befassten.

  • Negative Kommentare deuten auf ein hohes Maß an Engagement hin.

  • Überraschenderweise konzentrierten sich die Teilnehmer, obwohl sie erkannten, dass es sich um ein KI-generiertes Video handelte, mehr auf das Thema und weniger auf die Art und Weise, wie es erstellt wurde. Nur 33 % der Teilnehmer äußerten eine Meinung zur KI-Generierung.

KI gegen Mensch

War das Video informativ und wertvoll?

KI gegen Mensch

Wie wahrscheinlich ist es, dass Sie dieses Video mit Freunden oder Familie teilen?

KI gegen Mensch

Ist das Video fesselnd und hat Ihre Aufmerksamkeit erregt?

KI gegen Mensch

Das Video hat mich inspiriert, etwas Ähnliches zu kommentieren, zu teilen oder zu sehen?

KI gegen Mensch

Wie wahrscheinlich ist es, dass Sie sich ein anderes Werk desselben Autors ansehen werden?

Was halten die Menschen davon, KI-generierte Bildungsinhalte zu sehen?

Nutzerwahrnehmung von durch Menschen und KI generierten Lernvideos

Bei näherer Betrachtung äußerten sich 90 % der Zuschauer nicht negativ gegenüber der Videosynthese mit KI. Tatsächlich erwähnten 67 % nicht einmal den KI-Aspekt, da sie sich mehr für den Inhalt des Videos selbst interessierten.

25 % der Nutzer waren mit dem Video vollkommen zufrieden und hatten keinen Wunsch, etwas zu ändern. Mehr als 73 % fanden den Inhalt des Videos interessant und wertvoll, während 43 % angaben, dass sie sich gerne weitere Videos desselben Urhebers ansehen würden.

Darüber hinaus zeigten 13 % der Befragten nach dem Anschauen des Videos große Begeisterung für KI und bekundeten ihr Interesse, mehr über diesen Bereich zu erfahren.

Diese Ergebnisse deuten nicht darauf hin, dass KI dem Menschen überlegen ist. Sie zeigen vielmehr, dass KI-generierte Videos in bestimmten Szenarien und für bestimmte Zielgruppen eine effiziente Möglichkeit zur Rationalisierung von Prozessen und zur Kostensenkung sein können.

Zitate aus der Publikumsbefragung:

Gibt es etwas, das Sie ändern würden?

"Nein. Ich denke, es war informativ und prägnant zugleich."

Würden Sie gerne etwas Ähnliches sehen? Warum?

"Ja, es war kurz und informativ. Ich mochte die Art und Weise, wie es präsentiert wurde."

Wenn Sie dieses Video jemand anderem empfehlen würden, wie würden Sie es beschreiben?

"Schau, was ich entdeckt habe. Es ist sehr interessant!"

Die Menschen sind tatsächlich fasziniert von der Tatsache, dass Videos mit KI erstellt wurden

"Es mag umstritten sein, aber ich mag es, dass es mit Hilfe von KI gemacht wurde, es sieht lebendig und interessant aus und lässt mich fragen, wann wir nicht mehr in der Lage sein werden, KI zu sehen.

"Verdammt, jetzt muss ich die Fortschritte von AI verfolgen, ich muss auf meiner Für Sie-Seite mehr Videos wie dieses zeigen".

Wird KI Lehrkräfte und Blogger ersetzen ? KI-Grenzen in Bildungsvideo-Inhalten

СKapitel 4

KI-generierte Videos sind nicht perfekt: 13 % der Nutzer mochten die Stimme nicht, während 10 % der Nutzer Misstrauen äußerten

  • "Ich finde seine Stimme irgendwie langweilig" und "Der Tonfall des Sprechers war zu eintönig" waren einige der negativen Kommentare der Zuhörer. Dies zeigt, dass sich die KI noch weiterentwickeln und verbessern muss, insbesondere was die Vermittlung von Emotionen angeht.

  • Obwohl die Mehrheit der Befragten der künstlichen Intelligenz offen gegenübersteht, zeigt eine signifikante Minderheit (10 %) ein gewisses Maß an Skepsis und Ablehnung gegenüber ihrem Einsatz.

David Foster
Autor von Generative Deep Learning: Wie man Maschinen malt, schreibt, komponiert
Wir sollten KI nicht als die Quelle betrachten. KI ist ein Werkzeug.

Es ist kein Geheimnis, dass künstliche Intelligenz eine starke FUD (Angst, Unsicherheit und Zweifel) auslösen kann. Während viele die Erfahrung begrüßten, waren einige Zuschauer nicht so begeistert davon, dass das Video von der KI erstellt wurde, mit Kommentaren wie: "Der Inhalt ist interessant, aber mir gefällt nicht, dass es mit KI gemacht wurde". Der Schlüssel zum Abbau dieser Bedenken liegt in der Transparenz und der Aufklärung über die Funktionsweise von KI, ihre Vorteile und ihre Grenzen. Es ist an der Zeit, dass die KI-Unternehmen aufstehen und diese Bedenken direkt ansprechen.

FUD* ist überall

*Angst, Ungewissheit, Misstrauen
10%
der Befragten äußerten ein gewisses Maß an Misstrauen und Widerstand gegen die Einführung von KI.
Quelle: Brask's AI in Education Report 2023: Publikumsbefragung
David Foster
Autor von Generative Deep Learning: Wie man Maschinen malt, schreibt, komponiert
Wenn wir an die Erfindung des Taschenrechners oder des Internets denken, so waren dies immer Technologien, die ursprünglich als potenzielle Bedrohung für die Definition von Bildung angesehen wurden.
Yejin Choi
Brett Helsel Professor für Informatik an der Universität von Washington
Um diese leistungsstarke KI nachhaltig und humanistisch zu gestalten, müssen wir der KI gesunden Menschenverstand, Normen und Werte beibringen.

Interessanterweise hat eine aktuelle Studie von KPMG ergeben, dass zwei von fünf Personen nicht wissen, dass die von ihnen genutzten Apps von KI unterstützt werden. Darüber hinaus sind sich 45 % der Menschen nicht bewusst, dass KI in sozialen Medien eingesetzt wird. Diese Erkenntnisse zeigen, wie wichtig die Aufklärung über KI ist. Die Menschen brauchen Zugang zu mehr Informationen, um zu verstehen, dass KI nur ein neues Werkzeug ist, bevor sie lernen können, es zu nutzen und davon zu profitieren.

Kevin Kelly
Chefredakteur des Magazins Wired und ehemaliger Redakteur und Herausgeber der Whole Earth Review
Das ist es, was KI tut: Sie ersetzt Aufgaben, nicht Arbeitsplätze. KIs sind im Moment universelle persönliche Praktikanten.

Wie man KI im Bildungswesen einsetzt: Die besten KI-Tools

СKapitel 5
Dr. Christina Yan Zhang (张巘博士)
Das Metaverse-Institut (元宇宙研究院)
Wir sollten uns fragen, warum wir KI in der Bildung brauchen. Nicht, weil dies ein heißes Thema ist, sondern weil derzeit keine andere Technologie in der Bildung das leisten kann, was künstliche Intelligenz kann. Die größte Herausforderung im Bildungssystem ist, dass das System selbst nicht mehr wirklich zweckmäßig ist.

1. Personalisiertes Lernen: KI ermöglicht personalisiertes Lernen, indem die Bildungserfahrung auf jeden Schüler zugeschnitten wird.

Die folgende Liste enthält KI-gestützte Plattformen und intelligente LMS (Learning Management Systems), die dazu beitragen, personalisierte Lernangebote zu schaffen:

  • Riid - Analyse der Schülerleistungen, Identifizierung von Wissenslücken und Bereitstellung maßgeschneiderter Lerninhalte

  • Docebo - Lernfortschrittskontrolle, Wissensbewertung und maßgeschneiderte Lernerfahrungen

  • AcademyOcean - adaptive Lernpfade, personalisierte Inhaltsempfehlungen und Echtzeit-Feedback für Lernende

  • Tes - adaptive Bewertungen, KI-basierte Inhaltsempfehlungen und Lernanalysen zur Unterstützung individualisierter Lernerfahrungen

  • ExpertusOne - fortschrittliche Analytik, KI-gesteuerte Inhaltskuration und personalisierte Lernpfade

Deborah Henderson
Daten- und Cloud-Partner bei KPMG, The AI Australia Podcast
Die Schüler haben unterschiedliche Hintergründe, unterschiedliche Lernmethoden. Dennoch werden alle mit den gleichen Erfahrungen und Lehrplänen versorgt. Es wird zu viel Einfluss auf den Durchschnitt genommen, und ich sehe, dass KI in Zukunft eingesetzt werden wird, um Lernerfahrungen auf die individuellen Bedürfnisse zuzuschneiden.

2. Verbesserte Zugänglichkeit:

KI kann den Zugang zu Bildung für Lernende auf der ganzen Welt erleichtern, unabhängig von Sprache, Standort oder körperlichen Fähigkeiten. KI-gestützte Sprachübersetzungstools überwinden Sprachbarrieren, während Videotranskriptionstools Untertitel und Untertitel für gehörlose oder schwerhörige Schüler bereitstellen. KI-gestützte Bilderkennungstools liefern Alt-Text-Beschreibungen für sehbehinderte Schüler und machen visuelle Inhalte für alle zugänglich.

KI-Tools zur Verbesserung der Barrierefreiheit:

  • Rask.ai - Video-Lokalisierungstool: Übersetzung, Synchronisation, Untertitelung, Voice-over, Lippensynchronisation

  • Slait School - ASL-Lernen mit AI-Tutor

3. Kosteneinsparungen:

KI kann dazu beitragen, die Produktionskosten für Bildungseinrichtungen und Verlage zu senken. So könnte ein KI-gestütztes Tool zur Erstellung von Inhalten dazu beitragen, Lernmaterialien zu geringeren Kosten als mit herkömmlichen Methoden zu erstellen.

KI-Tools für Kosteneinsparungen:

  • Chat GPT - Erstellung von Kursplänen, Testaufgaben, Grammatikkorrektur

  • Quizgecko - wandelt jeden Text, jedes Dokument oder jede URL in ein interaktives Quiz um

  • Quizlet - Flashcards und Spiele zum Lernen

  • Brask.ai, Synthesia.io und andere KI zur Erzeugung und Übersetzung von Audio/Video

4. Verbesserte Kundenerfahrung:

Das Kundenerlebnis kann durch personalisierte Empfehlungen und Unterstützung verbessert werden. Ein KI-gesteuerter Chatbot könnte beispielsweise Studenten bei Fragen helfen und gezielte Ressourcen auf der Grundlage ihrer individuellen Bedürfnisse bereitstellen.

KI-Tools zur Verbesserung der Kundenerfahrung:

Chat GPT, zum Beispiel, wird von Duolinguo für verwendet:

  • Chat GPT, zum Beispiel, wird von Duolinguo für verwendet:

    • Rollenspielfunktion zum Üben von Gesprächen mit Chat GPT 4;

    • Erkläre meine Antwort, um besser zu verstehen, was in einer Antwort richtig oder falsch war, und um Beispiele und weitere Erklärungen zu erhalten.

  • Levity zur Kategorisierung von Support-Tickets

5. Prädiktive Analytik:

Die Einrichtungen können ihre Studierenden besser verstehen und ihre Bedürfnisse vorhersehen. Ein KI-gestütztes Analysetool könnte zum Beispiel dabei helfen, vorherzusagen, welche Studenten von einem Studienabbruch bedroht sind, und gezielte Interventionen anbieten, um sie auf Kurs zu halten.

  • Folio3 - prädiktive Analytik für die Geschäftsoptimierung

  • Adobe Analytics - erweiterte Datenanalyse und Erkenntnisse für das Marketing

  • AWS - Cloud-basierte Predictive-Analytics-Plattform für skalierbare Lösungen

6. Befähigung der Lehrer:

KI kann Lehrern helfen, sich mehr auf die Pädagogik und weniger auf technische Aufgaben zu konzentrieren. Ein KI-gestütztes Benotungstool könnte beispielsweise dazu beitragen, die Benotung zu automatisieren und den Lehrkräften mehr Zeit für die Unterrichtsplanung und die individuelle Betreuung ihrer Schüler zu verschaffen.

KI-Tools zur Stärkung der Lehrkräfte:

  • Essaygrader - der nicht nur Fehler erkennt und Feedback gibt, sondern auch über einen KI-Detektor verfügt

  • Gradescope - Verwaltung von Beurteilungen

  • CourseAI - Unterstützung bei der Erstellung von Kursplänen

KI führt nicht nur zu Kosteneinsparungen, sondern gibt den Mitarbeitern auch ihre Zeit zurück

Leah Henrickson
Dozentin für Digitale Medien und Kulturen UQCom_Arts
Solange wir uns bei der Bildung auf den Output konzentrieren, werden die GPTs und die KI als Bedrohung angesehen werden. KI kann jedoch den Prozess des Problemlösens nicht ersetzen, der der eigentliche Weg zum Lernen ist.
Rose Luckin
UCL-Professor, Mitbegründer des Instituts für ethische KI in der Bildung
Solange wir uns bei der Bildung auf den Output konzentrieren, werden die GPTs und die KI als Bedrohung angesehen werden. KI kann jedoch den Prozess des Problemlösens nicht ersetzen, der der eigentliche Weg zum Lernen ist.

Da der Markt für generative KI weiter expandiert und der Bildungsmarkt KI-Technologien einsetzt, stellen sich offensichtliche Fragen: "Haben KI-generierte Inhalte Auswirkungen auf das Engagement der Nutzer?" "Sollten wir KI-gestützte Tools und Software zur Erstellung von Inhalten einsetzen?

Zusammenfassend

KI-generierte Inhalte: Lohnt sich der Aufwand wirklich?

KI hat das Potenzial, den Bildungsmarkt zu revolutionieren und ihn für Lernende weltweit zugänglicher und personalisierter zu machen. Unsere Ergebnisse deuten darauf hin, dass KI-Videos keine signifikanten Auswirkungen auf das Engagement haben werden. Das ist eine gute Nachricht für Kostensenkungen und die Verbesserung des Nutzererlebnisses sowie für mehr Zugänglichkeit, Personalisierung und Inklusion.

Unser Experiment zur Einbindung des Publikums hat jedoch gezeigt, dass die Botschaft und das Geschichtenerzählen hinter den Inhalten nach wie vor einer der wichtigsten Faktoren ist, unabhängig von der zur Erstellung verwendeten Technologie. KI erfordert eine menschliche Note und professionelles Fachwissen, um wirklich effektiv zu sein; Bildungsinhalte werden immer Pädagogik und menschlichen Input erfordern.

Sal Khan
Amerikanischer Pädagoge und Gründer der Khan Academy
Aufgrund der künstlichen Intelligenz leben wir gerade in einem Science-Fiction-Buch. Wir haben die Möglichkeit zu bestimmen, was aus diesem Science-Fiction-Buch wird ... Es ist eine Zeit, in der wir nicht passiv sein können.
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